二年级笔韵书法课堂

认真书写

教师指导

学生书法作业

东华镇实验学校小学部的语文老师由开学初就利用每周的写字课进行写字指导，利用网络课程上好笔韵书法课，写字前，教师指导学生准备好铅笔，放好作业本，端正坐姿，指导执笔方法，跟随笔韵书发网络课程和孩子们一起书写汉字。感受汉字的文化和演变，练习时，教师巡视，时时提醒学生，纠正学生不正确的姿势和方法。书写时，教师适时巡回指导，随时提醒学生每个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法，与上一个笔画的间距，其长短如何，整个字的结构特点，及各部分的比例，做到防患于未然。

经一段时间的写字教学，目前效果十分明显。学生不再感到写字是负担，真正感受到写字的乐趣，许多孩子的幼小心里已经立下当书法家的愿望。他们的字真正做到“书写规范、端正、整洁”。看到他们的进步，心中便又增添了无穷的力量和信心。　

东华镇实验学校多举措指导学生正确的写字方法，培养学生良好的写字习惯。一是纠正学生错误的写字姿势，指导学生正确的写字方法；二是养成良好的写字习惯，培养学生浓厚的书写兴趣；三是注重积累，训练语感，发展能力，激发思维。在全体教师的耐心指导和帮助下，学生写字水平有了很大的进步。

图／文  东华镇实验学校  文晓娜