自主性对于人的一生都具有重要意义。在幼儿阶段，培养孩子的自主性，关乎其生活和学习状态，更影响着他们未来的发展。我们充分利用幼儿园一日活动的各个环节，培养孩子的自主意识和能力。

如：我们开展了“值日生活动”。与孩子们共同讨论值日生的职责，让他们明确自己的责任和任务。这种活动不仅锻炼了孩子们独立完成任务的能力，还让他们学会了如何管理自己的生活。更值得一提的是，值日生的选择和组合完全尊重孩子们的意愿，他们在自由选择搭档的过程中，也学会了团队协作和沟通。

在进餐环节，我们更是给予了孩子们充分的自主权。他们可以自己布置餐桌、取餐，甚至选择用餐位置和伙伴。

为了营造更加愉悦的用餐环境，我们还会播放孩子们自己选定的音乐。现在，他们不仅能自主选择音乐，还能调节音量，这种自由度和掌控感让孩子们更加珍惜和享受每一次的用餐时光。

餐后，孩子们就会主动收拾餐具，这不仅保持了餐厅的整洁，也培养了他们的责任感。

离园时，孩子们也能自觉整理个人物品，确保自己的东西都有序地放回原处。这些小小的日常习惯，都是孩子们自主性培养的体现。通过这些日常生活的点滴实践，我们深切地感受到培养孩子们自主性的重要性。

通过这些实践，我们深刻地体会到，培养孩子的自主性并非难事。关键在于我们是否能在生活的点滴细节中，有意识地引导和鼓励他们。当孩子们在生活中找到了属于自己的节奏，他们的未来自然会更加精彩和自主。

文／登封市卢店直属幼儿园　　李金苗