随着2024年即将落幕，作为一名幼儿教师，我站在时间的门槛上，回望这一年的足迹，心中充满了感慨。在这一年里，我肩负着教育的使命，不断前行，不断成长。

教育教学是我这一年工作的重心。我始终遵循幼儿园的教学计划，注重幼儿集体教学的效率与质量。在备课时，我深入研究教材、力求为幼儿提供全面的知识。在活动课上，我努力营造生动有趣的学习氛围，采用多样化的教学方法，激发孩子们的学习热情。作为班主任，我深知幼儿园班级管理工作的重要性。我密切关注每位幼儿的成长轨迹，了解幼儿及时解决在一日活动中遇到的问题，同时我与家长保持紧密的沟通，共同关注孩子们的学习与生活，努力培养孩子们的自律意识和团队精神。为了不断提升自己的专业水平，我积极参与幼儿园组织的教研活动。在这些活动中，和教师的交流拓宽了自己的视野。同时，我也参加了市区组织的教学活动和观摩课，不断检验和提升自己的教学水平。虽然这一年取得了一定的成绩，但我清楚自己还有许多不足。在教学方法上，我需要进一步创新；在班级管理上，我需要更多的耐心和细致；在专业知识上，我需要不断更新。　为此，我将不断学习新的教学理念和方法，提升自己的专业水平，要经常反思自己的教学工作，总结经验教训，不断改进教学方法。在教学和管理中注重提高效率，力求事半功倍。与幼儿、家长和同事保持良好的沟通，共同解决问题，推动工作顺利进行。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

在2024即将过去的一年，我在工作中取得了一些成绩，但也发现了自己的不足。在2025新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和管理能力，为幼儿的成长和幼儿园的发展贡献自己的力量。我相信，在领导和同事们的支持下，我一定能在新的学年中取得更加优异的成绩。通过这一年的总结，我更加明确了自己努力的方向。在今后的工作中，我将以更加饱满的热情和坚定的信心，迎接新的挑战，不断追求进步，力争在幼教事业中实现自己的价值。

文／徐庄镇镇直幼儿园　　王 雪