金秋十月，在校长的带领下，我们去郑州市高新区行知小学参观学习。进大门后，被这所小学优美的环境深深吸引。知晓了学校的文化理念，更是喜欢这所充满人文化的学校气息。

培养目标：培养心怀天下、知行合一的未来生活创造者。办学目标：行知思想高新名片、质量一流郑州名校。办学理念：教师是第一生产力（教师第一）。育人理念：生活即教育。教学理念：教学做合一、发展思维。教师发展理念：人人都是领导者。德育理念：实践、体验、养成。服务理念：想师生之所想，急师生之所急。

我看到，行知小学的文化理念背后就是它的“留馀图书馆”。我想，学生能开心的阅读，老师也能安稳的静下心来读书。我们虽然没有如此有利的条件，但是也可以开展课外阅读活动。依据不同阶段学?的不同认知结构与?理特点；分年级制定课外阅读?标，??年级重在了解故事情节，受到思想教育；三四年级重在积累妙词佳句，并学以致?。学校建?班级图书?，和好书交换站，为学?阅读提供资源不尽的素材。班级图书?由教师每周到图书室借阅?次，使学????册；好书交换站由学??备书，学?之间开展“好书换换看”活动，激发学?阅读兴趣。 

校园一角“畅心亭”，看到这个角落，虽然惋惜自身环境的不足，但是，我们学校的的办公室，图书室，有限的环境也能抚慰孩子有时不安的心。小学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分，小学生的心理健康不容忽视，教师在传道授业解惑的途中，这方面知识也要重视。结合小学生心理健康教育的实际，可将小学生心理健康的标准简要归纳为以下几点：乐于学习、工作；情绪乐观、稳定；人际关系和谐、融洽；能面对现实，适应环境；能认识自我、悦纳自我；智力正常；人格完整；心理和行为符合年龄特征。

一天的行程很紧凑，我们参观校园了解学校文化，观摩课堂比较优势与不足，下午的报告让我们见识到了更多优秀的同行，看到了自己的短板和不足。不忘初心，满怀爱心，继续努力。

文      登封市博文路小学南校区     侯亚楠