作为一名教育工作者，“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积，”这句话一定很多人都听说过。这句话到底什么意思，我联想到很多，人的灵魂的教育是怎样呢?

两年前，我大学毕业，选择做了一名教师，真的是因为热爱、喜欢这个职业，更是从学生时代起的热爱，所以我义无反顾地成为了一名人民教师。回想那段考招教的日子，面临着就业、写论文、学习等困难，想到半夜坐在电脑前痛哭的日子，想到每天最低学习十个小时的日子, 是那样刻骨铭心，好在我坚持下来了，终于如愿以偿，成为一名教育工作者。夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业。” 从成为教师的这一刻，我发誓我定会热爱这个职业，爱每一个懵懂无知又纯真可爱的孩子。

可是对一个年轻教师，或者说初出茅芦的小菜鸟来说，刚踏入徐庄镇中心小学，成为二二班的班主任的我，向孩子们灌输知识，每天重复、枯燥的上课、值班、临时任务等等，这些应该是教育工作中的人的灵魂的教育吗？它不是我所认为的这份职业的光辉。直到有一天，我带着孩子们在餐厅就餐，今天中午的午饭是番茄炒蛋，孩子们讨论着：我妈妈做的番茄炒蛋好吃，我妈妈蒸的米饭可香了，而我沉浸在自己做的哪道菜好吃的时候，一个男孩突然说道：“我没有妈妈，我也不知道妈妈做饭好不好吃。”

听到这句话的我突然愣了神，我很慌张地逃开了，不知道应该说些什么或做些什么，眼泪在眼眶中转了又转。回到办公室的我呆呆地坐了很久，然后我拿出了一张便利贴，在上面写道：她只是跳出了时间，变成宇宙里最原始的组成部分，分子，原子。慢慢的重新构建成你身边的其他事物，以后为你遮风挡雨的大树是她，为你抵挡寒冷的毛衣是她，当你疲惫时看着桌头的挂件是她，她只是作为你亲人的身份消失了，但是她无处不在。当然，这段话是我摘抄来的，我写不出这样的文字，但我希望他能懂得我想表达的意思。

之后中午辅导回到教室,他正坐在位置上写作业。我走到他的位置上，摸摸他的小手，偷偷把纸条塞进他手里。当他看后，我不知道他理解了一些什么，但他冲我笑的时候，眼里是有光的。这也许才是教育的意义。直到今年我再次教到他，在体育课上他告诉我那张纸条他还保留着，夹在他的日记本里，工工整整没有折痕。他说：“妈妈好像一直在他身边，脚下的小草像妈妈，温和的风像妈妈，老师你也像妈妈。”我想我永远会被学生的真诚和热烈所感动。

原来，真正的教育在于唤醒与引导，而不是灌输。教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，相互温暖，教学相长，相得益彰。

文      徐庄镇中心小学       燕飞天