长大后我就成了你

二零二三年，上半年为生，下半年为师。我也学着你的模样，走上了三尺讲台，慢慢摸索着努力扮演好学生眼中“老师”的角色。踏进教室门的那一刻，我知道我此时的职责就是上好这一堂课。上完课后回到办公室，坐下的一瞬间我的思绪回到了五年前，回想起了高中时的老师，想要想起你的脸庞，却有些记不清了，只是依稀的看见你面带笑容走进教室，点起了还在瞌睡的同学，随后走向讲台充满激情的继续执笔讲课。这时，你突然提问到了对数学不感兴趣的我，在我处于回答不上来的窘迫和的等待批评的害怕中，你用充满力量的声音给我提示，最后我也成功的解决了问题，随后耳边响起了你夸奖的声音，“嗯，真聪明，一点就通。”也是从这之后我就期待着你的数学课。

低头，看见办公桌上的作业，透过作业本我仿佛看见你在办公室批改我们的作业，阳光洒在你的身上，那么和煦，那么温暖。此时的我，好像回到了那时，我还是你的学生，你还是我的老师。

少年之力可震四方，热爱可抵岁月漫长是你常常挂在嘴边的话，年少时的我不能深刻理解其中的含义，如今迈入教师行业，一切好像豁然开朗。少年时那句长大后我想成为你，在多年后成为现实。于教师而言，当我们热爱自己的教育事业的时候，面对漫长的岁月却只觉得时间过于短暂，只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。

长大后我就成了你，像你一样，我会友善地对待学生。倘若有一天，我的学生问我：“怎样才能当好一名老师？”我会对他们说：“老师首先得拥有三个条件，他才能有能力当上这个无比高尚的职业。第一个条件就是他必须拥有广阔的胸怀，能宽容他的学生。第二个条件是他必须有他应有的才华和道德品质，‘要成才，先做人’，在这方面老师应以身作则。老师要教给学生的并不多，才华并不是最重要的，培养人的品德才是最重要的。第三个条件是老师要无条件地相信学生，凡事包容，凡事相信，这样你的学生才会对你信服。”　当然，教师也需要有爱心，耐心，责任心，公平心，还需要有很多优秀的品质。除此之外，在我心里教师还应该具备这样一种品质，要保持一颗初心，一颗坚持走教育之路的初心。席慕容说过，每一条曾走过的路，都有它不得不这样跋涉的理由。每一条即将走下去的路，都有它不得不这样选择的方向。汪国真也说过，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。所以我认为在教育事业遇到困难时，仍能保留对学生的所有爱心和耐心，仍能保持一颗走教育之路的初心，是老师的一个重要品质。

教师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可他燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身正为师，学高为范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润。陶行知先生说，捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最美丽的花开在最安静的地方。年少时，我遇到过良师，长大后我想要成为他，想学着他种春风，让春风拂过孩子们的心，期待着一拨拨孩子说“长大后，我想成为你”，我相信，春风吹过，花儿会悄然绽放。

君召初中：李俊玲