教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越知识的智慧。我是一名工作十余年的教师，但是对于这个班的孩子与家长来说，我却是一个“新手”。因此和这个班的家长沟通对我来说就变得尤为重要，它将决定我以后在他们心中是否立足。那么，作为一名接班教师怎样才能更好地与家长沟通，达到自己的教育目的呢？

一、“尊重”是教师与家长沟通的前提

教师与家长在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重家长。对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价孩子的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“敬人者，人恒敬之”。

二、“了解孩子”是教师与家长沟通的重要基础

老师与家长的谈话都是为了孩子，作为老师，我觉得首先必须充分了解孩子的情况，如：孩子的性格特点、特长和爱好、优点和缺点等等。因此，我和家长谈及孩子的发展情况时是比较具体的，从不笼统、模糊和泛泛而谈，没把握和不准确的不说，让家长感到我对孩子的关心和重视，感觉到我工作的细致、认真和负责。而且，我与家长交流时，对孩子的评价也是客观而全面的，既肯定孩子的优点与进步，也真诚地提出其不足之处及改进办法。在谈到孩子的缺点时，我也是根据具体情况而区别对待，与很熟悉的家长我就说得直率一些；而有些家长自尊心强的，会把谈孩子的缺点视为对自己的批评而感到有压力的，我就说得委婉一些，注意家长的可接受性，同时也表达对家长心情的理解，以心换心，坦诚地与家长交流，这样就可以达到共同解决孩子问题的目的了。

三、“倾听”是教师与家长沟通的艺术

任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。

总之，教师应以一种阳光的心态对待生活、对待工作、对待家长。化解内心的不良心态和情绪，试着换位思考。只要我们老师把自己对孩子的那份爱心、耐心和责任心充分地流露给家长，让家长觉得你是真心实意地关心爱护孩子，并以平常人的心态，用朋友的方式与家长交谈，就一定能得到家长的理解、支持和配合的。

文／卢店镇直幼儿园　杨文朋　　责编：克文