屈文霞老师

屈老师研修中

屈文霞，女，郑州大学本科学历，中学高级教师。登封市骨干教师，登封市优秀教师。身为登封市直属第六初级中学校本研修团队的一员，我做到了以下几点：

一、理念更新，领航教学方向

在研修中，我深入研习了２０２２版《义务教育语文课程标准》，积极参加线上线下的专题培训与研讨活动。通过与专家、同行的交流，我对语文核心素养有了深刻理解，明确了培养学生语言运用、思维发展、审美创造和文化传承能力的重要性。基于此，我在教学设计时更注重情境创设和任务驱动，努力让学生在真实的语文实践活动中提升能力。例如在教授《苏州园林》时，我创设了“为苏州园林撰写导游词”的任务情境，引导学生在把握课文内容的同时，锻炼语言表达和思维逻辑能力，课堂参与度明显提高。

二、课堂深耕，绽放教学魅力

我聚焦课堂教学的有效性，不断探索创新教学方法。在阅读教学中，推行群文阅读，将《春》《济南的冬天》等写景散文组合在一起，引导学生对比阅读，总结写景方法，提升阅读能力；在写作教学中，开展“生活写作”实践，鼓励学生关注生活细节，记录真实情感，学生写作的积极性和作文质量显著提升。这一年，我开设的“探寻诗歌意象之美”公开课，融合多媒体教学与小组合作探究，获得了师生的一致好评，也让我对课堂教学有了更多思考和实践经验。

三、团队协作，凝聚智慧力量

我积极参与备课组和教研组活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学资源。在集体备课中，我充分发表见解，同时汲取他人的智慧，共同打磨优质教案。我们还开展了“同课异构”活动，针对同一教学内容，不同教师展示不同的教学思路和方法，课后进行深入研讨，在思维碰撞中共同成长。此外，我还主动与年轻教师结对帮扶，分享教学经验，指导他们备课、上课，看到他们的进步，我也深感欣慰。

校本研修是我专业成长的重要平台，在这个过程中，我收获了知识、提升了能力、实现了自我价值。未来，我将继续秉持初心，在研修中不断探索，在教学中努力实践，为初中语文教育贡献自己的力量。

图／文：登封市直属第六初级中学　　　　郭雅婷　　屈文霞