张芳老师，是市直一初中的一名教师，自参加工作至今２７年里，勤勤恳恳，兢兢业业，默默无闻，把自己的青春和热血献给热爱的教育事业。全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，始终把工作放在第一位。从没因为个人私事请假，从未耽误学生一节课。不懈的努力，全心的工作态度，使她在教育教学工作中，取得了显著的成绩，得到了全体学生以及领导的好评。

一、坚守教育初心，关爱每一位学生

作为班主任她常常用滚烫的心去温暖学生的心灵，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心对待学生，达到师生间的相互信任，把学生当作知心朋友，当做自己的孩子，敞开心扉，倾听他们的心里话。及时了解孩子们的精神世界，有的放矢地及时给以指导和帮助，教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与家长取得联系，领他们去看病，照顾他们的生活，像家长待孩子一样，平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。作为班主任，善于发现学生身上的闪光点，信任他们，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。有一位特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，她找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的体育委员，体育训练时特别认真负责。

二、身体力行，用行动去感化学生

每天迎着晨曦第一缕曙光踏入校园，早早的走进教室，用笑容迎接每个学生。没有督促，没有责备，而是身体力行，感染学生，我们班的学生只要走进教室，就大声读书，专注背诵，无一不投入到一天的紧张的学习中去。每一次大扫除，班上总有那么几个偷懒的学生，值日大扫除的时候更是各种逃避偷懒，她亲自上阵，带着学生一起擦窗户、扫地、拖地。那几个偷懒的学生便自觉不好意思，多次感染之后再也不推卸值日了，并且打扫的越来越好，越来越积极。借此机会抓住教育契机，鼓励孩子，对孩子进行表扬并树立为榜样。自此，班风愈来愈好，班级管理也越来越容易。每一次的校内活动，我不敢有一刻放松，带着我的学生一起查找资料，编写定稿，加班加点地反复排练，毫不松懈；面对班里的学困生、踩线生、穷困生等弱势学生，我心存更多爱怜，带动学生爱心相助；面对不能理解学校工作、教育方法有误的家长，我更多一份耐心和责任心，推心置腹，促膝长谈，用行动去感染着他们。

三、树立学生的信心

她经常给同学们说，我们只要有不服输的精神，做什么事情都会很得心应手，蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也。气可鼓不可泄，因为这一部分学生一直都生活在优等生的阴影之下，他们渴望老师的认可，没有优越感，也很敏感，他们不知道自己有无限潜力，渴望成功但没有方向，我常常利用上课之余给这些同学心贴心的沟通，给孩子一句鼓励，一个赞美，一些学习方法上的指导，同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，和同学同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步伐。

四、加强学习，争做研究型教师

做为一名教研组长，她带领本组坚持有效地组织新课标学习，经常开展教改工作的研讨，分享学习心得，交流培训经验，教改理念不断更新，教改能力不断提高，营造出一个“学习型”备课组的良好教研气氛。常态化实施“高效课堂”教学模式，根据教学内容在常规课堂中积极开展小组活动。备课组全体成员在课程整合、课堂设计等方面有新的突破。在第二课堂活动方面，每周一次巧学精练，不断提高学生在数学方面的综合应用能力，为培养尖优学生做出贡献。我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。不断丰富自己的专业知识，课堂教学是保证教学质量的关键。为此，够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己，课堂教学取得了较好成绩。

五、踏实工作、取长补短

在工作中，无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析其他老师的创新课、研究课，并和其他教师一起不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真分析找出优缺点，使自己明确努力方向，也使自己不断得到了提高。作为一名数学教师，不但教给学生知识，还能提高学生学习的技能。这么多年来，我认真上好每一节课，争取不让一个学生掉队。虽然学生的智力水平千差万别，但我相信只要努力了，我会让每一个学生学到应该学到的知识。在教学中注重和学生的情感交流，把学生的发展作为工作的重点，尊重学生，爱护学生，把学习变成快乐的情感体验。

六、创新教育、不断进取

做为一名教师，要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教育工作者。这么多年来，她给大家的印象是，言语不多，做人低调，为人谦逊。但是，在工作上，却是善于动脑，乐于挑战。多年的工作中，经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、组长、其它科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，

一分耕耘一分收获，通过自己不断的努力学习，取得了不菲的成绩。并且获得了领导、同事和学生家长的一致好评。