屈俊阳老师

认真工作的屈俊阳老师

她是一名普普通通的人民教师，她更是一名奋战在教育一线的共产党员，她就是唐庄镇中心小学的屈俊阳老师。自参加工作以来，她一直担任数学教学工作，教学成绩一直名列前茅，下面是她在教学中的点滴做法。

一、课堂教学：躬耕不辍，严格要求，凡事求真，师生共同发展。

教育好比盖房子，初级教育就是房子的根基，房子好不好，能够盖多高，关键就是根基打的结实不结实。她的教育宗旨是：教孩子不是为了这一年，教一年负一生责任。她的课堂完全以学生的学情为本，稳扎稳打，确保学生能够真正理解所学知识。她对学生的课堂要求：允许自己不会做，坚决不允许自己会做的做错！在她的严格要求下，每次数学考试班里都有5人左右一百分。她们的作业也是严格要求，不论在校作业还是家庭作业要求全部上交，一个不抛弃。最后在她们的共同努力下，上学年她们三三班的数学成绩一直名列全乡第一名。她作为班主任，班级的总成绩也是全镇第一名，学校年级前20名她们班占13人。

二、班级管理：民主开放，和谐共进，以生为本，育国家栋梁。

为了提高学生学习过程的参与感，她采用民主班级管理理念，教师搭台，学生唱戏。让学生自己选班委，自己办板报，自己开班会，自己商量惩罚与奖励措施，充分发挥学生的主观能动性。通过合理的奖惩制度，极大提高了班级凝聚力。

第一名和最后一名都是班级一分子，坚持善待“处在云端的后进学生”。她为班级的后进生专门制定“精准帮扶”策略，重点关注班级后12名，保证上课的时候站在他们中间，下课的时候第一时间帮他们的纠正错误，面对面的教方法，让他们感受到老师对他们的重视。在耐心、细心、暖心的教育下，大部分后进生学会了知识，增强了自信，成绩都取得了明显的提高。

人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。她和学生一起学习，一起玩耍，一起进步。学生与她产生了感情，拉近了距离，她的课他们也爱听，学习上有什么困难也愿意找她解决，久而久之也养成了不懂就问的好习惯，成绩自然而然就提高了。

三、个人成长：加强学习，不断反思，广纳箴言，砥砺前行。

几年的基层工作经验，让她认识到知识是不变的，但教学的方法一直在变，作为教师也要不断学习，与时俱进，不断提高自己的教学水平。她积极参加每年组织的教师培训，学习先进的教学理念，不断完善自己的教学方法。同时，她给自己定下了一系列自我提升计划，听网络名师课堂、读《数学课程标准》、看《正面管教》、写教育博客感悟，随着时间的积累，她对班级教学和管理的理念得到了不断丰富。　　

图/文: 唐庄镇中心小学  王倩倩