登封市教育局“不忘初心甘清贫 淡泊名利乐奉献”宣讲活动目前正在全市开展，登封教育发布将陆续推送十五位宣讲团成员的典型事迹，今天展播的是登封市告成镇镇直小学李平老师！
初心不改 用爱坚守告成镇镇直小学 李平
李平老师是一名８０后，２０００年８月走上工作岗位，二十年来，一直坚守在教学一线，初心不改，用爱坚守。
●坚守村小 静待花开●
李平老师刚毕业时被分配到告成镇最南边的王窑小学任教，那是一所只有十几名老师、一百多名孩子的山村小学，因为交通不便，为了不影响周一的早课，每周她都是周日晚上就赶到学校。来回往返的只有三轮车，在崎岖的山路上颠簸到学校，赶到学校时差不多骨头已经完全被松开了。下午放学后，家在附近的老师和孩子们都回家了，校园里就剩下她们两三个住校的老师。那时候没有手机、没有网络，不满二十岁的她在孤寂的夜里，常常因为想家泪湿枕巾。但山村的寂寞和无趣都在白天看到可爱的孩子们，看到他们充满求知的眼神中化为无有，她坚持了下来！
夜晚寂静，刚好可以有大把大把的时间读书，调整好心态，她开始读书，教研书籍、教学随笔，文学艺术、儿童文学等等，只要是书她就读。那些夜晚学校狭小的图书室里的书被她翻了个遍，校长办公室里的报纸也都被她捡回去读了，正是因为这些夜晚的阅读，让她真正的开始成长，在学习中，她的个人素养得到了很大提升。也是在山村的小学里，她学会了用散煤块儿做饭，学会了用野花野草来装点生活，学会了打理生活。
小小的她每天都在虽然简陋却干净温暖的校园里充满激情地生活着，她设法改进教学方法，创新课堂教学。她推出的午后２０分钟朗诵故事台，为孩子们打造了一个读书和讲故事的平台，让越来越多的孩子爱上了阅读，为单调的山村小学增添了一抹色彩。她带的班级一直都是成绩优异，她个人也在登封市第一次教师业务素质测试中获得了全市小学语文组第一名的成绩，她得到了领导的肯定和赞扬。
她在告成教育系统有了点小名气，学校领导担心她会设法调走、面对这种担忧，她没有解释，也没有向任何人做过保证，她只想用行动证明她自己。当时有一位老师突发疾病住院了，她就一力挑起两班语文课，每天忙得不亦乐乎，周末把作业带回家改成了家常便饭。好多人问她，你不准备调到条件好点、离家近点的学校吗？她毫不犹豫地摇摇头，就这样，她一直坚持到学校合点，才和其他老师一起回到了告成中心小学。
●向阳拼搏 用爱生活●
２００７年，李平老师到了中心小学。学校在镇区，各方面条件都要好很多。她告诉自己，唯有更加用心，更加努力工作，方才无愧于这里。十几年，她没睡过午觉，没迟到早退过，晚上十一点前没有睡过，常年担任毕业班班主任，她把自己的时间都给了孩子们。周一早上去学校，总要设法带点好吃的给他们，寒暑假出去玩，也想着多拍些照片给他们，让孩子们和她一起看看外面的世界。她带孩子们一起踏青，陪他们一起玩雪，和孩子们一起过生日，一起晨诵暮读，一起两操集会．．．．．．她把他们当成了自己的孩子，日日相伴，用心呵护。
２０１４年，她担任五二班的班主任，那是一个寄宿班，开学已经快一周了，一个叫冰的女孩儿一直没来报到，联系方式也找不到，当时刚开学，她走不开，便想着等周末了去她家看看。周五下午，这个女孩儿却在姑姑的陪同下来到了学校。从她姑姑的口中得知，冰的爸爸精神有问题，经常不在家，妈妈一离家出走两年了，杳无音信，冰的姐姐也有语言障碍，在外地打工。一家人的生活全靠政府补助，平时就冰一个人在家，开学时没人管，所以也没来上学。姑姑年纪也大了，没精力照顾。
周末，她约了学校的高老师一起去了女孩儿家，想看看她家里到底是啥情况。去的时候冰还是一个人在家，家里只有三间红砖房子，没有粉刷，窗户上也没有玻璃，家里物品散乱在堆在地上，地面没有硬化，坑坑洼洼，脚踩下去，尘土乱飞。一个勉强能用的电饭煲，一台很小的黑白电视机，两张简易床，再没有其他家具，看着院子里长满的杂草，想想孩子经常一个人生活在这样的家里，李平心疼的难受。回到家里，和爱人商量怎样帮帮。爱人听了叹口气，说能帮就帮着吧！不管她将来成不成才，咱们遇到了就当自家孩子，能做多少做多少吧！就这样，她把冰经常带在身边，平时她的学习用品、生活用品她都包了，周末带她到家里，给她洗衣服洗澡，她把她当成了自己的女儿，她女儿有的，冰也一样有。她想给她的，不只是知识，还有来自家爱和温暖。她做这些，从没想着要得到回报。但是那次，当不善表达、不爱说话的冰用姑姑的老年机给她发了一条短信时，她却笑着哭了，她说：“老师，谢谢您给她买的新衣服！她从没穿过这么好的衣服，她感到很幸福，她能叫你一声妈妈吗？”那一刻，她感觉到从没有过的幸福和满足！
冰很依赖她，也很听她话，李平老师给她买课外书，督促她学习，虽然成绩一直不是很好，但是性格越来越开朗，教她做饭，教她洗衣服，整理家务，告诉她怎样才能做到独立自强，冰越来越能干，家里被收拾得干干净净。转眼间冰小学毕业了，要上初中了。那个暑假冰来找李平老师，当时李平老师在学校值班。冰帮她擦了桌子，又拖了地，看着孩子几次欲言又止，李平老师知道她是在为初中的生活费发愁。不等孩子开口，就给了冰一个大红包，冰低着头，红着眼睛，双手绞着衣角，不好意思接。李平老师拥抱了一下她，告诉她，这是给她的奖励，让她安心收下，安心学习，其他的都不要考虑。送她到校门口的时候，冰突然转过身抱住了她，低低地问她：“李老师，以后她还可以叫你妈妈吗？”她回拥了冰：“当然可以了，我早就当你是她的乖女儿了！”冰抱着她，眼睛里噙着泪，开心地笑了！从那以后，学校一放假，冰就会来找李平老师，像回自家一样。她总是叫李平老师妈妈，她觉得这个称呼就是自己最好的回报，是最大的幸福！
身边的人都说李平老师是个有福气的人，她想自己应该是个幸福的人儿吧，因为在拼搏和付出后，她有收获。工作多年，她得到了很多荣誉，有朋友问她你在农村学校是怎么出的成绩？她告诉她，无论身在哪里，用心就有收获。农村也是肥沃的土壤，只要扎得下根，静得下心，扑得下身，你也可以收获你的幸福。
●扎根告成 无怨无悔●
集体的温暖，给了李平老师前进和坚守的力量，她在告成一待就是二十年。２０２０年疫情期间，教学方式发生了改变，一切都是全新的。她带着年级组的老师们探索网上授课模式，学习录制各种小视频，开辟了很多孩子们喜欢的学习方式。因为很多孩子家在农村，居家学习期间，很多留守儿童的爷爷奶奶不会用手机，为了不影响孩子上课，她就通过电话给他们领读课文，一对一跟教跟学；有些学生的帐号登不上，她就用手机一个一个登陆测试，有些学生离线作业不会上传图片，她就用手机录下一分钟的短视频发给家长。整个疫情期间，她带的班优教帐号激活率１００％，作业完成率１００％，作业批改率１００％。５月份开学后的摸底测评，她们班平均成绩达到９４分。
成绩面前，她和孩子们一样开心自豪，但是却没人知道，背后她经历了怎样的辛酸和煎熬！４月份的时候，正在家上网课的女儿突然生病，她和爱人带着她辗转市医院、省医院一直查不出病因。看着被病痛折磨的女儿，担心焦虑缠住了她，夜里陪护着女儿彻夜难眠，白天带着女儿辗转于医院之间做各种检查，等女儿在治疗中安睡时，赶紧挨个给学习困难的孩子单线辅导，她不知道她有多重要，但她知道她得干好她份内的事。一个多月，她忍着内心极大的煎熬，咬牙坚持着按时按点完成必须的教学任务。这是一段无法言说的经历，她是个平常人，也会脆弱，但没法改变的是镌刻在骨子里的责任，为了孩子们，她用心坚守，用爱守护，无怨无悔！
从教２０年来，她一直在告成，曾带过的那一群孩子都已经长大，工作的孩子现在都把老师改成了姐，而现在的孩子不经意间脱口而出的却是妈。这两年因为来到新校，开始低年级教学，居然教到了当年学生的孩子，他们把孩子交给她时，常会说：“跟着您，她很放心，她当初就是跟您上学的！”这样的情景常常出现，也提醒着她，在告成，她已经扎了根，有了一片自己的土地，她能做得只有继续耕耘！
虽然，２０年的青春转瞬已逝，但她还有更多的教育热情，虽然作为一个农村的小镇，告成确实小了点，但教育的天地是无限的，心有多宽，梦有多远，根有多深，你的天地就有多大！她说会坚守在这片土地上，沿着农村教育这条路，一直走下去！
