王艺卓老师亲切与幼儿互动

《月亮姑娘做衣裳》幼儿边听故事边分组操作

田瑞丽老师大班语言活动《太阳公公的颜色》

课后集体教研

为全面贯彻落实《３—６岁儿童学习与发展指南》精神，深入解读幼儿园语言领域的核心经验以及提高教师在语言活动中的组织与指导策略，更为关注幼儿的学习过程。大冶镇爱尚幼儿园于11月18日起开展了以“课堂促教研，教研促提升”语言领域互听互评活动。

活动中，该园教师从幼儿的已知经验和兴趣出发，根据幼儿年龄特点及发展水平，科学制定教学目标，通过精心准备设计一节节生动有趣的教学活动，使幼儿在活动中获得经验成长。杨丽霞老师大班语言领域和科学领域相互渗透的绘本故事《月亮姑娘做衣裳》，让幼儿边听故事边动手操作，使幼儿真正了解了月亮的变化；小班绘本故事《谁咬了我的大饼》，王艺卓老师富有感染力的语言及动作深深吸引幼儿眼球，同时通过PPT课件和角色表演，进一步使幼儿通过小动物的牙印了解谁咬了小猪的大饼。

活动结束后，该园业务园长弋琳璐老师又带领教师以自我评析、互相评议的形式展开评课交流，首先每位老师对自己的教学方法、课堂呈现等方面进行反思并寻找问题出现原因，听课教师针对教学活动发表自己观点，在交流分享中共同探索幼儿成长；同时弋老师还提出教师应基于“课程游戏化”背景下语言活动的领域特点，充分把握活动的重难点，课程设计与实施等方面充分发挥语言活动的核心素养以达到共同提升的目标。

此次语言领域互听互评活动，给大冶镇爱尚幼儿园的教师们提供了相互学习、取长补短的机会，加强了团队凝聚力。相信通过本次互听互评活动，该园教师自身的综合素养和教学能力都能得到提升，并为促进幼儿的学习和发展奠定基础。

图/文  大冶镇爱尚幼儿园  弋琳璐