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[卢店镇第四小学]卢店四小德育工作亮点
作者:df033 来源:  日期:2021/4/26 14:33:42 人气:92

卢店镇第四小学德育工作的亮点及做法,简单归纳如

一、加强德育基地建设,充分发挥育人作用。

利用地理优势,学校离景店烈士陵园500米左右,清明节时,会组织学生去瞻仰、祭奠英烈,聆听革命故事。在红领巾寻访活动中,又带领学生去了解英雄故事,学习英雄精神 。

二、突出行为习惯“四个导向”,以确保养成教育实效开展

1.是进取导向。开展“手不离书”活动

2.是责任导向。开展“ 三米责任区”活动——在校园里,全体师生无论走到哪里,所负责的周围三米范围内,有责任进行卫生维护、有责任进行文明劝导、有责任进行公物保护,以增强责任感,培养良好的习惯。班级事务“包干制”——班级事务每个学生都安排一项,并要对其负责,大到班级文化、作业收发,小到拖把悬挂、粉笔盒管理等等都是如此。

3.是礼让导向。凳子归位的习惯——下课了要将自己的凳子放在桌子下统一规定的位置。上下楼梯靠右走。

4.是勤俭导向。文明就餐——学生用餐时养成了自觉排队、在一米区外等待打饭的习惯,吃多少、打多少,倡导大家不剩饭剩菜。

三、充分发挥文明里监督岗作用  

每天文明礼仪监督岗的值班学生,会在早读时检查各班卫生打扫情况,以及学生佩戴红领巾和早读情况。中午,检查各班就餐情况 。同时做好记录,并在下周一升旗仪式上公布上周班级量化考核情况。

四、突出教师十个好习惯,引领学生健康成长  

“学高为师,德高为范”先要求全校优秀教师结合自己的亲身经历、感受谈谈优秀教师应具有那些良好的行为习惯,然后讨论制定了《卢店镇第四小学优秀教师的10个习惯》。在实施中分为四个步骤: 1.本校优秀教师讨论总结的良好行为习惯。2.身边榜样报告会。3.人人解读10个良好行为习惯。  4.纳入评优、绩效考核,“外化于形,内化于心”。