刘丽军老师执教《整数、小数乘除法运算一致性》

余乐老师执教《分数乘除法复习课》

王慧洁作主题报告

为落实《义务教育数学课程标准（2022 年版）》要求，帮助学生建立结构化数学知识体系，提升教师结构化教学能力，2025年10月24日上午，王慧洁小学数学名师工作室以“让知识结构化生长”为主题的研修活动顺利开展。工作室全体成员、登封市书院河路小学及北旨村校区全体数学教师共同参与了此次活动。

刘丽军老师执教的《整数、小数乘除法运算一致性》一课，以复习为纽带，梳理两类运算的计算方法与算理本质，渗透数形结合思想，助力学生打破知识壁垒。余乐老师在《分数乘除法复习课》上，循着“明意义、精运算、巧运用”主线，借助几何直观让学生领悟运算共通本质，通过自主编题分类实现零散题型的有机整合。冯弯弯老师则围绕 “计数单位一致性”，阐释整数、小数、分数运算均建立在计数单位基础上的核心逻辑，帮助学生构建统一连贯的知识体系。

王慧洁老师在《剖析 联结 重组》主题报告中，明确优质结构化复习课需立足认知结构剖析、知识结构联结、课堂结构重组三个维度。活动总结指出，促进知识结构化生长需实现从“零散要素”到“结构呈现”、“静态呈现”到“动态建构”等四大转变。

此次研修活动为教师提供了结构化教学的实践范例与理论指引。未来，工作室将持续深耕结构化教学，在日常教学中帮助学生积淀结构化思维，实现从“学会”到“会学”的跨越，让数学知识在结构化建构中自然生长。

图/文：登封市书院河路小学 王慧洁 李倩雯