学生观看《小蚂蚁搬家》

《竖排用书传小球》游戏

《接力传递悄悄话》游戏

学生分享集体故事

为帮助学生理解集体的意义，感受同伴互助的温暖，11月4日，登封市博文路小学东校区二一班以“在集体中成长”为主题，开展了一场充满童趣与意义的班级活动，让孩子们在游戏与实践中，种下集体协作的种子。

班主任杨瑞锋老师以“班级小家庭”为切入点，用动画短片《小蚂蚁搬西瓜》引入主题，孩子们看得聚精会神，纷纷举手分享：“小蚂蚁一个人搬不动西瓜，好多蚂蚁一起搬就搬动啦！”顺着孩子们的发现，班主任带领大家开启了“集体闯关”之旅。
       第一关“竖排用书传小球”考验默契。全班按竖排分组，需用课本托乒乓球依次后传，掉落则重来。起初，有的小组动作幅度过大、课本角度不对，小球频频滚落；有的小组前排传得快、后排接不及，急得直跺脚。在老师引导下，孩子们逐渐学会配合：前排轻声提醒“课本放平点”，后排提前递稳课本；传到过道时，邻组还会伸手“护”住小球。最终所有小组都成功传完，孩子们举着课本欢呼，紧靠着分享喜悦。短暂休整后，老师笑着举起卡片：“刚才默契练好了，接下来‘用耳朵协作’，闯第二关！”
       第二关“接力传递悄悄话”随即开启。每组首名孩子拿短句卡片，依次耳语传递，最后一名需写在黑板上。起初，有的小组声音太轻、后排听不清；有的语速太快，句子传成“变形记”——“春天里的花儿开得真好看”变成“天上的飞机飞得真快”，惹得全班大笑。经老师提醒，孩子们调整状态：前排凑到耳边慢说清吐，后排侧耳专注确认。当最后一组准确写出“团结的班级像温暖的太阳”时，教室掌声雷动，孩子们真切体会：“认真听、好好说，才能让‘悄悄话’变‘心里话’，团结一心才更快达成目标。”

       活动最后，以“我的集体故事分享会”为载体，孩子们纷纷举起小手：有的分享运动会上，自己跑步摔倒时，是同桌扶着自己冲向终点；有的说起做数学题卡壳时，小组的三个伙伴围过来，一人讲一种解题思路；还有的提到值日时，原本要独自擦完黑板的自己，一回头发现后排的同学已经悄悄拿起了抹布。这些细碎的温暖瞬间，让教室里的氛围愈发柔软，不少同学感慨：“因为有了大家的支持，我才敢勇敢尝试、突破自己。”    

       此次主题活动，让二一班的孩子们在欢声笑语中懂得了“团结就是力量”，也感受到了集体带来的安全感与幸福感。未来，二一班将继续以丰富的集体活动为纽带，让孩子们在互助协作中收获友谊，在集体温暖中快乐成长。

       图/文       登封市博文路小学东校区       杨瑞锋