研修活动现场

参加研修活动的老师们

程淑娟老师执教《生活中的百分百》

同教研组老师评课

北区小学副书记王苗文作专题指导

为促进校际间的交流与合作，共同探讨和解决教育实践中遇到的问题，提升教师专业素养，12月6日上午，北区小学开展以“教学评一致性导向下的教学实践”为主题的数学学科研修培训活动，参加本次活动的有各乡镇中心小学、局直各小学校长和校本研修具体负责人。

本次活动分为四个环节，分别是集体备课现场展示、课例展示、评课议课、教学评一致性专题讲座。

集体备课由六年级数学组的6位老师，分别从课标分析、教材分析、学情分析、学习目标、评估任务、教学环节六个方面进行现场研讨。

课堂展示环节，程淑娟老师现场执教《生活中的百分率》。程老师从学生投篮的情境导入，再到理解常见的百分率的意义，最后又提出增长率的问题，使学生再一次深刻理解百分率的内涵。每个教学活动都与学习目标紧密相连，与评估任务一一对应，深刻体现了教学评一致性，从而保证了课堂教学的有效性。课后年级组老师从学习目标的制定是否适宜，评估任务和教学环节是否紧扣学习目标等方面做出一一点评，并给出了合理的修改建议。

学校副书记王苗文对如何撰写教学评一致性的教学设计做了专业指导。她说教学评一致性就是要做到三围绕：围绕课标定目标，围绕目标定评估，围绕评估定活动。

本次的教研活动已落下帷幕，但北区小学对“教学评一致性”的探索与实践将永不止步。希望通过今天的学习和交流，学校全体老师能将教学评一致性的理念更好地融入到日常教学中，共同推动小学数学教育的发展。

图/文     北区小学     王亚峰