出发前老师讲述活动的注意事项

到达目的地

幼儿开始挖红薯

看，幼儿的劳动成果

《３－－６岁儿童学习与发展指南》教育建议中指出：支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。１０月３０日，世纪星光幼儿园举办了一场别开生面的亲子活动——“亲近自然，体验劳作，‘薯’我最棒”幼儿社会实践活动。

活动当天，家长和孩子们早早地来到了幼儿园，个个都兴高采烈，期待着这次特别的活动。在老师的带领下，大家来到了红薯地，看到一畦畦的红薯，孩子们兴奋不已，迫不及待地想要开始挖红薯。在家长和老师的指导下，孩子们学会了如何使用工具，小心翼翼地开始挖掘红薯，不一会儿，就有孩子挖到了红薯，他们兴奋地叫起来，向其他孩子展示自己的劳动成果。在挖红薯的过程中，孩子们不仅体验到了劳动的乐趣，还学到了许多知识。他们了解了红薯的生长过程，知道了红薯是从哪里来的，也明白了食物的来之不易，更加珍惜每一粒粮食。活动结束后，孩子们把自己挖到的红薯集中在一起，带回幼儿园，准备与全园幼儿分享这份劳动的果实。

此次活动让孩子们亲身体验了劳作的快乐，感受大自然的美好，同时也增加了家长与孩子之间的亲子关系。相信，这次活动也会成为孩子们成长过程中难忘的回忆。

图／文　世纪星光幼儿园　樊伟莉