周一下午的第二节课，我们正在安静地写作业。突然，“哐当”一声巨响打破了宁静——小明的鞋子又掉了！

这已经是这周的第三次了。那只调皮的黑色运动鞋，此刻正四脚朝天地躺在过道中央，像一只翻了壳的小乌龟。小明涨红了脸，单脚跳着去捡鞋子，那模样活像一只笨拙的袋鼠。

“哈哈哈——”全班同学都忍不住笑起来。连一向严肃的王老师也扶了扶眼镜，嘴角微微上扬。

就在这时，坐在前排的丽丽突然指着鞋子说：“你们看，鞋带在动！”果然，那根白色的鞋带一扭一扭的，真像在跳舞。调皮的刚刚学着鞋子的样子扭动起来，还唱起了自编的歌：“我是一只小鞋子，喜欢自由奔跑……”

王老师没有生气，反而走到小明身边，变魔术似的从口袋里掏出两个可爱的鞋扣：“试试这个吧，我儿子的鞋子也总掉。”那是一只小汽车形状的鞋扣，轻轻一按就扣紧了。

“老师万岁！”同学们欢呼起来。更神奇的是，接下来的数学课上，王老师居然用鞋带编了一道应用题：“如果小明的鞋带长６０厘米，每次系鞋带需要３０秒……”

从那以后，小明的鞋子再也没有“逃跑”过。不过，“会跳舞的鞋子”却成了我们班的秘密暗号。每当有同学鞋带松了，大家就会相视一笑，悄悄地提醒：“小心，你的鞋子想跳舞啦！”

原来，最有趣的不是鞋子会跳舞，而是老师和我们之间，有了一个温暖又可爱的小秘密。

 文：博文路小学　四六班　杨皓凯　　辅导老师：贾淑锋