开学已经两个月了，这学期我担任的是中班的班主任，奕乐是我们班一个不爱说话的小女生，也是今年班里唯一的转校生。她刚转来学校的第一天，让我惊奇的是她没有哭，我之前遇到的小朋友才转来上学的第一天都是要哭一哭的，她没有哭但是她从来不说话，问她叫什么名字，今年几岁了，她也不说，一开始我以为是她刚来，不熟悉幼儿园的环境导致的。随着时间的推移半个月了她还是不说话，这时我就有一些焦急了，当天下午我就做了个决定，给奕乐妈妈通个电话问问情况，下班回到家我打通了奕乐妈妈的电话，电话接通了，我说清楚原因，奕乐妈妈就跟我解释说，是之前在上一个早教班的时候那里的老师不让大声说话，所以她在学校说话一直很小声，奕乐妈妈还说奕乐在之前的学校有些调皮让我们多多教育教育她，听完奕乐妈妈的话我大概明白了事情的原因，所以在之后的教学中，我有意引导奕乐去大胆说话，比如上厕所让她回答干什么去，还有发加餐的时候问她吃完吃不完，睡觉的时候问她冷不冷，热不热，以此来引导她说话，说出自己的需求。

经过每天的引导，直到现在两个月了奕乐已经有问必答，有时候还会来找我们报告其他小朋友的一些事情，现在的奕乐比之前刚来时的奕乐，虽然调皮一些但是特别的听老师的话，每天早上来都是笑嘻嘻的，每天看见她的笑容感觉一天的心情都是美丽的，在这些小小的事情当中我看到了奕乐的成长，她在学习，探索在不断进步，而我们作为幼儿教育者就要用心呵护并引导他们，陪伴他们走过人生中最美好的一段时光。

文  徐庄镇裕刘社区幼儿园  任志兰