记录每一个美好瞬间

陪孩子们一起快乐的玩耍

兰庆雅，女，33岁，中共党员，本科学历。2014年参加工作。现担任登封市中岳街道办事处直属第二幼儿园大二班数学学科教师及班主任、同时负责学校的党建及宣传工作。

一、爱岗敬业，师德为先

追寻平凡微光，汲取非凡力量。毕业之后的我，毫不犹豫的带着自己的梦想，带着一份勇敢和执着，带着自己的爱心和信念，扎根于幼教这份事业。从事幼教工作以来，我时刻严格要求自己，坚持做到为人师表，敬业爱岗，刻苦钻研，团结协作，与幼儿建立平等的师生关系，和家长构建家园共育的桥梁。

二、用心用爱，关注每一名幼儿

幼教工作之路，虽然没有簇拥的鲜花也没有耀眼的光环，有的只是生活中的琐碎、细小中的平凡。但我仍然觉得和天真的孩子们在一起更使我快乐。我班上有一个特别淘气的小朋友名字叫诺诺，上课注意力不集中，坐不住，喜欢随意在教室跑来跑去，或是在地上又滚又爬。发现这种情况后，我马上和班里其他老师沟通决定要齐心协力帮助他纠正这些不良的习惯和行为。刚开始时，我们对他采取了一系列的批评教育、鼓励引导、讲道理等等的方式，可我发现这些做法收效甚微，不但没有让他改正，反而让他更加有恃无恐。后来我考虑再三决定换一种方式，让他来当小班长，不管排队还是坐位置都在最前面，我告诉他，小班长是要给其他小朋友做榜样的，小班长表现的好，还会得到奖励（小奖品）！他听了之后，虽然没有回答，但在他睁大的眼神中，我看到了光。在之后一次次的表扬和提示以及奖品兑现，让他对自己更有信心，也对我更加信任和爱戴。从那以后，他不但不在教室乱跑，就连上课也能坐得住，专心听讲，更爱积极发言、参与活动。每个幼儿都是不一样的个体，我们在教育过程中善于去发现每一个幼儿的闪光点，及时调整教育方法，接纳孩子身上的不足。孩子的世界很纯洁，有时她们也许只是渴望老师能更多一点关注和爱。

三、心系孩子、勤学乐教

爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。没有对孩子的爱，就没有真正的教育。新学期我班上新来一位插班生，性格内向，从不开口说话，更不喜欢与老师和小朋友玩耍，情绪也很不稳定，每天入园都要哭个不停。经过一段时间的了解和沟通，家长也反馈孩子的问题，一再请求要我帮帮孩子。于是为了改变孩子入园难的问题，在中午午休前，我悄悄地和孩子进行了一次谈话：我们一起来约定一个小秘密吧，只要你愿意开开心心来幼儿园我就答应你，你可以从家里带一个你喜欢的玩具，但是这个玩具必须是安全的，这个秘密只有我们两知道哦。她点点头答应了我，从那以后，每天早上入园时，我都会在班级门口等她，她也会把她带的玩具给我看，我也会热情地蹲下和她打招呼并拥抱她，会牵着她的手给带她找座位，并邀请其他小朋友和她一起玩耍，消除她对陌生环境的不适应，每次吃饭时我还我会耐心地引导她，用微笑和拥抱让她去感受老师的爱，感受幼儿园所带来的温暖，慢慢地她看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭和其她小朋友一起玩。再后来，会有礼貌的和老师打招呼了，看到她的改变，我心中觉得欣慰不已，家长也反馈孩子进步很大，孩子愿意上幼儿园，也不嚷着带玩具了，最重要的是孩子愿意说话，能把幼儿园的事情说给家里人听。

回首这些年，我深深地感受到，幼儿教育工作虽然充满挑战，但其中蕴含着无尽的乐趣和幸福。孩子们的成长、进步和欢笑，都是我获得幸福感的源泉。

教育是爱，是陪伴，是蹲下来倾听孩子的心声。在今后工作中，我会依旧保持着最初的热爱，以自己对幼教事业的热爱诠释幼儿教师的职责，用爱和真诚去关爱每一个孩子；用爱和平等去教育和呵护每一个孩子；眼中有爱、心中有光、肩上有责，做有温度的幼儿教师。

图/文      登封市中岳街道办事处直属第二幼儿园      兰庆雅