2023    
您所在的位置:首页 > 教师风采 > 正文
登封市直属第二幼儿园优秀班主任杜朝阳
作者:df020 来源:  日期:2022/8/24 17:17:26 人气:248

优秀班主任杜朝阳

杜朝阳,女,中共党员,1989年6月出生,是登封市直属第二幼儿园的一名年轻教师。自2011年8月参加工作以来一直以党的高标准严格要求自己,勤恳敬业、任劳任怨,在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日,默默耕耘,无私奉献,始终做到“爱园为家,爱生如子”。

随着时代的发展与教育观念的更新,我一直在不断地努力学习与提高,并了解当前的幼教形势,认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作,不断提高自身素质。热爱幼儿,关心集体,团结同事,认真做好本职工作,教育思想端正,作风正派,教书育人、为人师表。进一步解放思想、改革探索、努力提高保教质量,确实抓好幼儿的教育,力求以自己教育经验与新的教育观念相结合,做一个新世纪优秀合格的幼教工作者,同时也深得领导、同事、家长的好评。

一、加强职业修养,热爱幼教事业

首先,我在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱幼教事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。

二、加强自身学习,提高业务能力

我深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的各项基本功水平,适应形势发展对幼儿园教师的要求。虽然现在工作稳定,但我还是不够满足,总觉得自己有很大的进修空间,正努力在学前教育领域把学历继续深造。  

在工作中,我以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导,面向全体幼儿,关心幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育,不虑待、体罚和变相体罚幼儿,加强业务学习与岗位培训。

在教育教学活动方面,我遵循各科教学大纲,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据幼儿年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动,力求使教学方法做到新颖,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官,观察认识周围事物,综合各方面的教育内容,让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新,从而掌握多方面的知识与技能。同时我还注重对幼儿的随机教育,利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行生活教育,培养幼儿爱护环境,节约用水,不浪费粮食,热爱大自然,爱护花草树木的思想教育。

在搞好教学工作的同时,我还协助班内其他人员,密切配合做好保教结合工作,认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作,针对所发现的问题,认真研讨制定合理有效的教育措施。我积极地参加各项活动,认真完成领导交给的各项任务,精心为幼儿排练节目,参加幼儿园组织的“六一”元旦联欢会,同时利用传统节日、各种专题教育活动的契机,向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育,从小培养幼儿正确的人生观、价值观、世界观,从小就在心里埋下一粒为祖国奉献的种子。

在工作之余,我从未放松过学习,珍惜幼儿园给我外出学习的每一次机会,学习最前沿的幼教理论,不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力,积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、外出参观优秀园所的活动,吸取有益的教学经验。所谓“不积硅步无以至千里,不积细流无以成江河”,我注重平时的积累,将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来,以促进教学水平的提高。成绩永远是属于过去的,在自己的工作岗位上不断改进,不断创新、不断学习,使自己真正走进童心世界。

三、关爱幼儿,做幼儿的良师益友

作为一名班主任,我对自己所教的幼儿倾注了无限的热情和关爱,尊重他们,同时对待他们就像自己的孩子一样。对于班里的每位幼儿一视同仁。尤其是班里有一部分幼儿在家上学,父母却外出打工,这部分幼儿因留守而缺少家庭的亲情、温暖,因父母的远离而缺少家庭教育的环境,平时在学校我就与这部分幼儿建立一种融洽和谐的师生关系,让这些幼儿在学校能感受到人与人之间的温情,并从中找回失去的温馨和安全感,将合理调整其心理状态,积极地投入到集体活动中去。对这部分幼儿更加的关爱,赢得他们的信任,让他们心理不再孤单。于是,我给予那些留守幼儿更多的关爱,无论校内外,我都用自己的每一个眼神,每一个动作,每一句话语让他们感受到对他们的关爱和期待,在生活中无微不至地关心他们,慢慢地他们的性格也渐渐开朗了。

四、提高业务技能,做到学以致用

为了提高自身的文化水平和业务水平,我积极参加幼儿园每周的业务学习,通过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态、新形势,努力改进自己的教育工作,学以致用。在平时的阅读中,我还注重《早期阅读》《学前教育》《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读,学习先进教师的教育经验和教改方式。

俗话说“一份耕耘,一份收获”。2014年,撰写的论文《小学生厌学情绪的产生与教育对策》获得郑州市优秀教育科研论文二等奖;2016年,获得登封市优质课二等奖;2017年,被评为郑州市骨干教师;2018年,我和刘巧丽老师日夜兼程制作的玩教具《小球玩滑梯》,荣获登封市一等奖、郑州市一等奖;又接连获得登封市“最美书香家庭”、登封市书香教师等荣誉称号;2019年,被评为登封市师德先进个人;2020年,荣获郑州市师德先进个人;2021年,信息技术融合课《小兔子开铺子》荣获登封市一等奖,获登封市优秀教师、优秀党员;2022年,达标课《小动物搬家》荣获登封市一等奖,建构性游戏《我爱我家》荣获登封市一等奖、郑州市三等奖,荣获登封市优秀党务工作者等。

这一切的一切,都与我不断的努力是分不开的,虽然所取得的成绩不少,但我仍不满足,我为自己制定了一个又一个新的目标,这也成为我不断前进的动力。

工作不是一帆风顺的,我有过不知所措的困惑,有过被人埋怨的苦衷,留下过委屈的泪水,然而,我依然坚信,只要无愧于幼儿,无愧于千千万万个家庭,我愿意年复一年,日复一日,来回穿梭在教室与幼儿园之间……因为我心中有爱,心中有幼儿,心中有未来。