我叫范小兰，大专学历，一九九五年参加工作，是一名普通的小学教师。从教以来，我热爱教育，勤奋踏实，无私奉献，关爱学生，得到了学生、同事、领导的一致认可和好评。

    严于律己，务实求真。作为一名教师，我深感自己肩上的责任重大。平时，我一直严格要求自己，务实求真。一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务。多年来，我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。作为一名教师，我也深深地知道，德高方为人师、情挚始能服人，要像一只永不停歇地陀螺，向老教师学习，向同事们学习，向网络学习，向报纸杂志学习。通过学习，教育、教学理论得到了不断地丰富与提高，为促进学生的科学管理、进一步开展教学工作和学生管理工作奠定了坚实的基础。

　　爱岗敬业，精益求精。我热爱本职工作，把教书育人作为自己的崇高职责，有很强的事业心和责任感，工作认真负责，把思想教育工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中，做到既教书又育人。在平凡的岗位上体现着自己人生价值。在教学工作中本着师生之间民主平等原则，尊重学生的人格、个性、思想，强调师生的互动配合，利用课堂上的互动效应，引导启发学生，有力的巩固了课堂教学，促进了学生知识的掌握，收到了较好的效果。让课堂充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听。为了上好每节课，我坚持提前认真备课，写教案，精心准备，精益求精。在课堂上，启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导。作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，所教的学科成绩多年来始终名列前。

    教育并重，情理共通。虽然不是班主任，但我非常注重对学生的思想品德教育和人格的培养。我一贯实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，我认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。总是用自己的言行去感染学生，让学生潜移默化的受影响，形成良好的品德。要求学生不迟到，不早退，每天上课自习总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校。也喜欢和学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架子。

    丰富自身，不断探索。做为一名数学教师，为丰富自己的知识，教好自己的学生，积极参加各种专业培训和学习，虚心请教和学习别人的先进经验，积极开展教学改革活动。我非常注重对学生自学和小组合作的指导，力求做到让课堂变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在数学学习中享受学习的乐趣。经过我坚持不懈的努力，所带班级学生数学成绩明显提高。

　　多年来的教育生涯，真切的感受到教师是太阳底下最光荣的职业，我已深深的爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章！