您所在的位置:首页 > 教师风采 > 正文
冯真真
作者:高黎 来源:原创 日期:2017/9/7 9:21:50 人气:1599

DSC_7641.JPG

上课

和学生一起做游戏

备课


  我叫冯真真,是登封市商埠街小学的一名老师,一直担任语文课及一年级班主任工作。
  新学期开始了,从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包,成为了一名小学生。孩子从幼儿园走进小学,最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。我们将成为孩子们在校的第一个大朋友,为了帮助孩子们迈好入学的第一步,尽快地适合小学环境和学习生活,我们就要给孩子们上好入学教育课,让他们尽早明白小学的生活方式、学习方式、活动范围、人际交往等方面都发生了变化.针对孩子们的年龄特点,我搜集了一年级习惯养成的儿歌;搜集过往一年级路队、行走、书本摆放等图片资料,尽量用画面的形式对孩子进行直观的教育,让孩子们很清晰地知道应该怎么做。逐步培养他们课堂上认真听讲,不随便说话、下位子;课间活动要文明,不追逐打闹;注意保持环境卫生,看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱;讲文明、懂礼貌,见到老师主动问好等等良好习惯。
  我的具体做法是这样的:
  一、师生相互介绍,拉近距离。
  当孩子们踏进教室门,一定对这个环境感到陌生,甚至害怕。于是,我会用亲切的语言和孩子们进行介绍。介绍自己,让孩子认识我。接下来,我让孩子们自由的介绍自己。孩子们在此过程中,心里的恐惧感慢慢减弱,逐渐适应新环境。
  二、练习上课口令、坐姿、站姿。
  对于低年级的老师来说,口令就好比哨子,孩子们每听到一种口令,都会做出不同的反应。因此,练习口令尤为重要。我会把各种口令交给孩子们。先让孩子们学会说,知道每种口令的含义,当老师说到哪种口令,应该做出什么样的反应。
  关于坐姿,我先给孩子们做示范。告诉孩子什么样的坐姿最标准,怎样坐对身体有好处,然后让孩子们练习坐姿。对于坐姿端正的,及时提出表扬,并会用“XXX,坐姿100分”这样的话来鼓励孩子。从坚持坐端正1分钟,到坚持10分钟,甚至更长,孩子们在一点点地进步。
  三、教学生正确摆放书本,学习如何收拾书包。
        书本正确的摆放,不仅看起来整齐美观,而且能避免课桌杂乱,影响孩子们的听讲秩序。因此,我们就进行了课本摆放比赛,当老师说321,孩子们会一边说“摆整齐”,一边把书本等物品放在桌子的左上角。在反复的练习中,孩子们感到非常有趣。在玩中学,孩子们就养成了把物品摆放整齐的好习惯。
  四、练习路队:分南、北两队,在操场上进行排队、行走、口令等相关内容的训练。
  五、认识厕所的位置,认清男、女标志,上厕所时慢走,节约用水,不玩水,告知学生下课要记得及时上厕所。为了让孩子养成良好的入厕习惯,我们会让孩子先在门口排队,带领孩子走着去上厕所。上厕所时,从进口进去,从出口出来。认识“入口” “出口”。 
  六、带领学生参观学校的阅读墙,老师进行讲解。                    
  总之,一年级是孩子走入校园的起点,我会尽自己的努力让他们有一个好的开始,让好习惯与他们同行。